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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 1 centaine, 5 unités et 5 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 607 − 252

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 87

    Résultat :

  4. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 155

    7 000 + 100 + 50 + 5 = 7 155.

  2. 2. 355

    607 − 252 = 355. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Vérification : 355 + 252 = 607.

  3. 3. 8 004

    92 × 87 = 8 004. 87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 7 = 644 92 × 80 = 7 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 644 + 7 360 = 8 004.

  4. 4. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 4, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 33 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 33 − 28 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 4 + 5 = 33.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 11 m

    1 m = 1 000 mm, donc 11 000 mm = 11 000 : 1 000 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 172

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 8 = 172. Il y a 172 spectateurs assis.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).