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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 4 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 627 − 137

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 71 × 22

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 93, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 93 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Manon a 50 €. Elle achète 5 classeurs à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 430

    2 000 + 400 + 30 = 2 430.

  2. 2. 490

    627 − 137 = 490. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 490 + 137 = 627.

  3. 3. 1 562

    71 × 22 = 1 562. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 71 × 2 = 142 71 × 20 = 1 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 142 + 1 420 = 1 562.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.

  6. 6. >

    3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 8 g = 8 × 1 000 mg = 8 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 15 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 7 € = 35 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 35 € = 15 €. Il lui reste 15 €.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).