63
6 384 = 63 centaines et 84 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 63.
172
470 − 298 = 172.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 172 + 298 = 470.
1 475
25 × 59 = 1 475.
59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 9 = 225
25 × 50 = 1 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
225 + 1 250 = 1 475.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 8, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 44 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 8 + 4 = 44.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
21 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 21 m = 21 × 1 000 mm = 21 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
43
« 142 de moins » : on enlève 142 au nombre de cartes de Camille.
185 − 142 = 43. Léa a 43 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).