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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 159, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 571 − 149

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 39 × 62

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cL = … L

    Réponse :L

  8. Manon a 183 cartes. Camille en a 66 de plus que Manon. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 9 159, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 422

    571 − 149 = 422. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 422 + 149 = 571.

  3. 3. 2 418

    39 × 62 = 2 418. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 2 = 78 39 × 60 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 78 + 2 340 = 2 418.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 13 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 1 = 13.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 2 L

    1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 249

    « 66 de plus » : on ajoute 66 au nombre de cartes de Manon. 183 + 66 = 249. Camille a 249 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.