622
6 228 = 622 dizaines et 8 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 622.
34
273 − 239 = 34.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 34 + 239 = 273.
7 392
77 × 96 = 7 392.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 6 = 462
77 × 90 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
462 + 6 930 = 7 392.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 28 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 1 = 28.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
4 km
1 km = 1 000 m, donc 4 000 m = 4 000 : 1 000 km = 4 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
3
81 : 30 → quotient 2, reste 21.
2 cars ne suffisent pas : il reste 21 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.