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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 421, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 976 − 293

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 54 × 16

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 8/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Emma a 102 cartes. Jade en a 10 de moins que Emma. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 421, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 683

    976 − 293 = 683. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 683 + 293 = 976.

  3. 3. 864

    54 × 16 = 864. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 54 × 6 = 324 54 × 10 = 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 324 + 540 = 864.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.

  7. 7. 10 km

    1 km = 1 000 m, donc 10 000 m = 10 000 : 1 000 km = 10 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 92

    « 10 de moins » : on enlève 10 au nombre de cartes d'Emma. 102 − 10 = 92. Jade a 92 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.