16
1 605 = 16 centaines et 5 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 16.
576
771 − 195 = 576.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 576 + 195 = 771.
3 772
41 × 92 = 3 772.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 2 = 82
41 × 90 = 3 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
82 + 3 690 = 3 772.
36
4 × 9 = 36.
4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 23 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 2 = 23.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
210 mm
1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
378
« 52 de plus » : on ajoute 52 au nombre de cartes de Lucas.
326 + 52 = 378. Emma a 378 cartes.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.