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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 milliers, 5 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 735 − 191
Résultat :
Pose et calcule : 40 × 27
Résultat :
9 × 9 = ?
Réponse :
Dans 17, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/10 … 8/10
- <
- =
- >
Convertis : 60 mm = … cm
Réponse :cm
Emma paie un article à 17,25 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 059
8 000 + 50 + 9 = 8 059.
2. 544
735 − 191 = 544. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 544 + 191 = 735.
3. 1 080
40 × 27 = 1 080. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 7 = 280 40 × 20 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 280 + 800 = 1 080.
4. 81
9 × 9 = 81. 9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
5. quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 17 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 2 = 17.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 8.
7. 6 cm
1 cm = 10 mm, donc 60 mm = 60 : 10 cm = 6 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 60 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 2,75 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,25 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,25 € = 2,75 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).