3
Dans 4 339, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
567
683 − 116 = 567.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 567 + 116 = 683.
8 835
95 × 93 = 8 835.
93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 3 = 285
95 × 90 = 8 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
285 + 8 550 = 8 835.
72
9 × 8 = 72.
8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 6.
17 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 17 kg = 17 × 1 000 g = 17 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
64 : 25 → quotient 2, reste 14.
2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.