2
Dans 3 221, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
267
765 − 498 = 267.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Vérification : 267 + 498 = 765.
961
31 × 31 = 961.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 1 = 31
31 × 30 = 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
31 + 930 = 961.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
=
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
10 cm
1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
96
1) Nombre de fauteuils : 7 × 15 = 105.
2) Fauteuils occupés : 105 − 9 = 96.
Il y a 96 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).