95
9 591 = 95 centaines et 91 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 95.
194
464 − 270 = 194.
Unités : 4 − 0 = 4.
Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 194 + 270 = 464.
1 000
40 × 25 = 1 000.
25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 5 = 200
40 × 20 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
200 + 800 = 1 000.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 86 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 86 − 81 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 5 = 86.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 9.
400 mm
1 cm = 10 mm, donc 40 cm = 40 × 10 mm = 400 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
4
61 : 20 → quotient 3, reste 1.
3 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.