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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 milliers, 4 centaines, 1 dizaine et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 894 − 409
Résultat :
Pose et calcule : 67 × 77
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
Dans 32, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/5 … 1/5
- <
- =
- >
Convertis : 140 mm = … cm
Réponse :cm
Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 0
- 4
- 1
- 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 416
3 000 + 400 + 10 + 6 = 3 416.
2. 485
894 − 409 = 485. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 485 + 409 = 894.
3. 5 159
67 × 77 = 5 159. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 7 = 469 67 × 70 = 4 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 469 + 4 690 = 5 159.
4. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
5. quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 32 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 32 − 28 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 4 + 4 = 32.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
7. 14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 115
1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 11 = 115. Il y a 115 spectateurs assis.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.