4
Dans 8 964, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
146
711 − 565 = 146.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 146 + 565 = 711.
612
51 × 12 = 612.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
51 × 2 = 102
51 × 10 = 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
102 + 510 = 612.
20
10 × 2 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 83 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 83 − 81 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 2 = 83.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
20 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 20 L = 20 × 1 000 mL = 20 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 7 € = 14 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €.
Il lui reste 6 €.
d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.