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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 690, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 774 − 478
Résultat :
Pose et calcule : 18 × 42
Résultat :
6 × 8 = ?
Réponse :
Dans 44, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 50 mm = … cm
Réponse :cm
Gabriel a 50 €. Il achète 3 classeurs à 9 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9
Dans 690, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 296
774 − 478 = 296. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 296 + 478 = 774.
3. 756
18 × 42 = 756. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 2 = 36 18 × 40 = 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 36 + 720 = 756.
4. 48
6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
5. quotient 5, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 44 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 4 = 44.
6. =
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 5 cm
1 cm = 10 mm, donc 50 mm = 50 : 10 cm = 5 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 50 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
8. 23 €
1) Prix des classeurs : 3 × 9 € = 27 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 27 € = 23 €. Il lui reste 23 €.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.