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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 6 centaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 393 − 268

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 26

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 86, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 86 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/10 … 5/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 100 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Rayan a 98 cartes. Léa en a 82 de plus que Rayan. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 603

    2 000 + 600 + 3 = 2 603.

  2. 2. 125

    393 − 268 = 125. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 3 − 2 = 1. Vérification : 125 + 268 = 393.

  3. 3. 1 222

    47 × 26 = 1 222. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 6 = 282 47 × 20 = 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 282 + 940 = 1 222.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 9, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 86 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 86 − 81 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 9 + 5 = 86.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 11 > 5.

  7. 7. 10 cm

    1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 180

    « 82 de plus » : on ajoute 82 au nombre de cartes de Rayan. 98 + 82 = 180. Léa a 180 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).