3
Dans 3 569, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
29
553 − 524 = 29.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 29 + 524 = 553.
5 104
88 × 58 = 5 104.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
88 × 8 = 704
88 × 50 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
704 + 4 400 = 5 104.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 58 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 58 − 54 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 4 = 58.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
14 m
1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
120
1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130.
2) Fauteuils occupés : 130 − 10 = 120.
Il y a 120 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).