95
9 557 = 95 centaines et 57 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 95.
247
374 − 127 = 247.
Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 247 + 127 = 374.
2 560
80 × 32 = 2 560.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
80 × 2 = 160
80 × 30 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
160 + 2 400 = 2 560.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 24 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 24 − 21 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 3 = 24.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
500 cL
1 L = 100 cL, donc 5 L = 5 × 100 cL = 500 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
3
62 : 30 → quotient 2, reste 2.
2 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).