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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 unités, 4 centaines, 7 milliers et 9 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 712 − 709
Résultat :
Pose et calcule : 55 × 56
Résultat :
5 × 7 = ?
Réponse :
Dans 14, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 7/5 … 1/5
- <
- =
- >
Convertis : 900 cm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 5 rangées de 15 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 498
7 000 + 400 + 90 + 8 = 7 498.
2. 3
712 − 709 = 3. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0. Centaines : 7 − 7 = 0. Vérification : 3 + 709 = 712.
3. 3 080
55 × 56 = 3 080. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 6 = 330 55 × 50 = 2 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 330 + 2 750 = 3 080.
4. 35
5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
5. quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 14 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 2 = 14.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 1.
7. 9 m
1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 61
1) Nombre de fauteuils : 5 × 15 = 75. 2) Fauteuils occupés : 75 − 14 = 61. Il y a 61 spectateurs assis.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.