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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 5 centaines, 1 dizaine et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 672 − 609

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 48

    Résultat :

  4. 7 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 4 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Inès a 293 cartes. Lucas en a 84 de plus que Inès. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 511

    8 000 + 500 + 10 + 1 = 8 511.

  2. 2. 63

    672 − 609 = 63. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 63 + 609 = 672.

  3. 3. 3 216

    67 × 48 = 3 216. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 8 = 536 67 × 40 = 2 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 536 + 2 680 = 3 216.

  4. 4. 63

    7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 31 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 31 − 28 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 3 = 31.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 6.

  7. 7. 4 g

    1 g = 1 000 mg, donc 4 000 mg = 4 000 : 1 000 g = 4 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 377

    « 84 de plus » : on ajoute 84 au nombre de cartes d'Inès. 293 + 84 = 377. Lucas a 377 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).