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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 904, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 495 − 398

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 16

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 71, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 71 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 32 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Adam paie un article à 13,72 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 9 904, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 97

    495 − 398 = 97. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 97 + 398 = 495.

  3. 3. 576

    36 × 16 = 576. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 6 = 216 36 × 10 = 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 216 + 360 = 576.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 7, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 71 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 71 − 63 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 8 = 71.

  6. 6. >

    15/10 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 32 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 32 m = 32 × 1 000 mm = 32 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6,28 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,72 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,72 € = 6,28 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).