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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 4 757 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 676 − 408

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 68

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cL = … L

    Réponse :L

  8. Hugo a 240 cartes. Camille en a 103 de moins que Hugo. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 47

    4 757 = 47 centaines et 57 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 47.

  2. 2. 268

    676 − 408 = 268. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6. Centaines : 6 − 4 = 2. Vérification : 268 + 408 = 676.

  3. 3. 3 400

    50 × 68 = 3 400. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 8 = 400 50 × 60 = 3 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 400 + 3 000 = 3 400.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 26 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 2 = 26.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 14 L

    1 L = 100 cL, donc 1 400 cL = 1 400 : 100 L = 14 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 137

    « 103 de moins » : on enlève 103 au nombre de cartes de Hugo. 240 − 103 = 137. Camille a 137 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.