eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 740, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 994 − 227
Résultat :
Pose et calcule : 93 × 81
Résultat :
1 × 7 = ?
Réponse :
Dans 17, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/3 … 2/3
- <
- =
- >
Convertis : 10 000 mg = … g
Réponse :g
276 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 0
Dans 740, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 767
994 − 227 = 767. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 767 + 227 = 994.
3. 7 533
93 × 81 = 7 533. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 93 × 1 = 93 93 × 80 = 7 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 93 + 7 440 = 7 533.
4. 7
1 × 7 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.
5. quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 17 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 1 = 17.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
7. 10 g
1 g = 1 000 mg, donc 10 000 mg = 10 000 : 1 000 g = 10 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
8. 6
276 : 50 → quotient 5, reste 26. 5 cars ne suffisent pas : il reste 26 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.