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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 dizaines, 2 centaines, 7 milliers et 3 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 350 − 231
Résultat :
Pose et calcule : 95 × 81
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
Dans 49, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/5 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 400 cm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 9 rangées de 14 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 2
- 0
- 1
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 223
7 000 + 200 + 20 + 3 = 7 223.
2. 119
350 − 231 = 119. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 3 − 2 = 1. Vérification : 119 + 231 = 350.
3. 7 695
95 × 81 = 7 695. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 95 × 1 = 95 95 × 80 = 7 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 95 + 7 600 = 7 695.
4. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
5. quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 49 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 1 = 49.
6. >
6/5 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.
7. 4 m
1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 119
1) Nombre de fauteuils : 9 × 14 = 126. 2) Fauteuils occupés : 126 − 7 = 119. Il y a 119 spectateurs assis.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.