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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 7 904 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 693 − 608

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 19 × 60

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Emma lit 21 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 3 semaines ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. le cylindre
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 79

    7 904 = 79 centaines et 4 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 79.

  2. 2. 85

    693 − 608 = 85. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 85 + 608 = 693.

  3. 3. 1 140

    19 × 60 = 1 140. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 19 × 0 = 0 19 × 60 = 1 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 140 = 1 140.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 4, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 1.

  7. 7. 14 g

    1 g = 1 000 mg, donc 14 000 mg = 14 000 : 1 000 g = 14 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 441

    1) Nombre de jours : 3 semaines = 3 × 7 = 21 jours. 2) Nombre de pages : 21 × 21 = 441. Emma lit 441 pages.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).