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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 987, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 831 − 393

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 96 × 83

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 60, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 60 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 30 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 74 cartes. Adam en a 95 de plus que Inès. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 987, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 438

    831 − 393 = 438. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 438 + 393 = 831.

  3. 3. 7 968

    96 × 83 = 7 968. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 3 = 288 96 × 80 = 7 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 288 + 7 680 = 7 968.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.

  6. 6. >

    5/4 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 cm

    1 cm = 10 mm, donc 30 mm = 30 : 10 cm = 3 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 169

    « 95 de plus » : on ajoute 95 au nombre de cartes d'Inès. 74 + 95 = 169. Adam a 169 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.