90
904 = 90 dizaines et 4 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 90.
115
934 − 819 = 115.
Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Centaines : 9 − 8 = 1.
Vérification : 115 + 819 = 934.
3 663
99 × 37 = 3 663.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 7 = 693
99 × 30 = 2 970 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
693 + 2 970 = 3 663.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
<
1/5 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
1 400 cm
1 m = 100 cm, donc 14 m = 14 × 100 cm = 1 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
499
« 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes d'Inès.
349 + 150 = 499. Emma a 499 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).