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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 656, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 830 − 390

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 18

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Zoé paie un article à 5,08 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 656, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 440

    830 − 390 = 440. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 440 + 390 = 830.

  3. 3. 414

    23 × 18 = 414. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 8 = 184 23 × 10 = 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 184 + 230 = 414.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 22 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 5 + 2 = 22.

  6. 6. >

    6/5 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 7 km

    1 km = 1 000 m, donc 7 000 m = 7 000 : 1 000 km = 7 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 4,92 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,08 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,08 € = 4,92 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.