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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 930 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 949 − 652

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 38

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 3/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 8 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 893

    8 930 = 893 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 893.

  2. 2. 297

    949 − 652 = 297. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 297 + 652 = 949.

  3. 3. 2 014

    53 × 38 = 2 014. 38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 8 = 424 53 × 30 = 1 590 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 424 + 1 590 = 2 014.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 3, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 33 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 33 − 27 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 6 = 33.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.

  7. 7. 4 cm

    1 cm = 10 mm, donc 40 mm = 40 : 10 cm = 4 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 42

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 8 = 48. 2) Fauteuils occupés : 48 − 6 = 42. Il y a 42 spectateurs assis.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.