Révision de maths CE2

1. 9

Dans 7 994, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 580

773 − 193 = 580. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 580 + 193 = 773.

3. 680

20 × 34 = 680. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 20 × 4 = 80 20 × 30 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 80 + 600 = 680.

4. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

5. quotient 5, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 28 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 28 − 25 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 3 = 28.

6. >

8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

7. 40 mm

1 cm = 10 mm, donc 4 cm = 4 × 10 mm = 40 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 7

« 149 de moins » : on enlève 149 au nombre de cartes de Gabriel. 156 − 149 = 7. Jade a 7 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).