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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 055, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 880 − 869

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 21

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Gabriel a 273 cartes. Zoé en a 43 de moins que Gabriel. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cylindre
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 2 055, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11

    880 − 869 = 11. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 11 + 869 = 880.

  3. 3. 1 701

    81 × 21 = 1 701. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 1 = 81 81 × 20 = 1 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 81 + 1 620 = 1 701.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 37 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 37 − 35 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 2 = 37.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.

  7. 7. 1 600 cm

    1 m = 100 cm, donc 16 m = 16 × 100 cm = 1 600 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 230

    « 43 de moins » : on enlève 43 au nombre de cartes de Gabriel. 273 − 43 = 230. Zoé a 230 cartes.

  9. 9. c. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).