5 946
5 000 + 900 + 40 + 6 = 5 946.
272
460 − 188 = 272.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Vérification : 272 + 188 = 460.
448
32 × 14 = 448.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
32 × 4 = 128
32 × 10 = 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
128 + 320 = 448.
30
6 × 5 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.
21 000 m
1 km = 1 000 m, donc 21 km = 21 × 1 000 m = 21 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
5 €
1) Prix des classeurs : 5 × 9 € = 45 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 45 € = 5 €.
Il lui reste 5 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.