2
Dans 6 524, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
594
886 − 292 = 594.
Unités : 6 − 2 = 4.
Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 594 + 292 = 886.
3 393
39 × 87 = 3 393.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
39 × 7 = 273
39 × 80 = 3 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
273 + 3 120 = 3 393.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 7 : 3 × 2 = 6 et 3 × 3 = 9 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 2 + 1 = 7.
<
2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
10 000 m
1 km = 1 000 m, donc 10 km = 10 × 1 000 m = 10 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
65
Manon reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
44 + 21 = 65. Manon a maintenant 65 images.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.