495
4 959 = 495 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 495.
424
971 − 547 = 424.
Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2.
Centaines : 9 − 5 = 4.
Vérification : 424 + 547 = 971.
2 277
33 × 69 = 2 277.
69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
33 × 9 = 297
33 × 60 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
297 + 1 980 = 2 277.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
1 500 cL
1 L = 100 cL, donc 15 L = 15 × 100 cL = 1 500 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
4
96 : 30 → quotient 3, reste 6.
3 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).