2
Dans 1 142, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
294
584 − 290 = 294.
Unités : 4 − 0 = 4.
Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 294 + 290 = 584.
969
17 × 57 = 969.
57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
17 × 7 = 119
17 × 50 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
119 + 850 = 969.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 24 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 24 − 21 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 3 = 24.
<
3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
2 L
1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
233
« 65 de moins » : on enlève 65 au nombre de cartes d'Emma.
298 − 65 = 233. Lucas a 233 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).