9
Dans 6 291, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
232
414 − 182 = 232.
Unités : 4 − 2 = 2.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Vérification : 232 + 182 = 414.
2 856
42 × 68 = 2 856.
68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 8 = 336
42 × 60 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
336 + 2 520 = 2 856.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 44 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 7 + 2 = 44.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.
15 m
1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
48
Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
18 + 30 = 48. Emma a maintenant 48 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.