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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 074, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 551 − 197

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 84 × 90

    Résultat :

  4. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 33 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Camille a 137 cartes. Chloé en a 61 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 5 074, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 354

    551 − 197 = 354. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 354 + 197 = 551.

  3. 3. 7 560

    84 × 90 = 7 560. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 84 × 0 = 0 84 × 90 = 7 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 7 560 = 7 560.

  4. 4. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 54 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 54 − 49 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 5 = 54.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 33 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 33 L = 33 × 1 000 mL = 33 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 198

    « 61 de plus » : on ajoute 61 au nombre de cartes de Camille. 137 + 61 = 198. Chloé a 198 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.