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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 unités, 7 dizaines, 1 millier et 7 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 715 − 693

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 63

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 15, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 15 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/6 … 4/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 36 km = … m

    Réponse :m

  8. Chloé a 348 cartes. Emma en a 140 de moins que Chloé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 776

    1 000 + 700 + 70 + 6 = 1 776.

  2. 2. 22

    715 − 693 = 22. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 22 + 693 = 715.

  3. 3. 3 339

    53 × 63 = 3 339. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 3 = 159 53 × 60 = 3 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 159 + 3 180 = 3 339.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 4.

  7. 7. 36 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 36 km = 36 × 1 000 m = 36 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 208

    « 140 de moins » : on enlève 140 au nombre de cartes de Chloé. 348 − 140 = 208. Emma a 208 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.