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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 096, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 508 − 444

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 71

    Résultat :

  4. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 66, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 66 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 24 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 132 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 8 096, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 64

    508 − 444 = 64. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 64 + 444 = 508.

  3. 3. 6 532

    92 × 71 = 6 532. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 1 = 92 92 × 70 = 6 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 6 440 = 6 532.

  4. 4. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 66 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 66 − 63 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 3 = 66.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

  7. 7. 24 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 24 m = 24 × 1 000 mm = 24 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 24 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3

    132 : 50 → quotient 2, reste 32. 2 cars ne suffisent pas : il reste 32 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.