0
Dans 5 054, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
130
623 − 493 = 130.
Unités : 3 − 3 = 0.
Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 130 + 493 = 623.
1 104
16 × 69 = 1 104.
69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 9 = 144
16 × 60 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
144 + 960 = 1 104.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
1 700 cL
1 L = 100 cL, donc 17 L = 17 × 100 cL = 1 700 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
432
« 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes de Chloé.
389 + 43 = 432. Manon a 432 cartes.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.