8
Dans 2 832, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
15
294 − 279 = 15.
Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Centaines : 2 − 2 = 0.
Vérification : 15 + 279 = 294.
1 848
56 × 33 = 1 848.
33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 3 = 168
56 × 30 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
168 + 1 680 = 1 848.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
9 km
1 km = 1 000 m, donc 9 000 m = 9 000 : 1 000 km = 9 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
69
« 65 de moins » : on enlève 65 au nombre de cartes d'Inès.
134 − 65 = 69. Camille a 69 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.