eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 7 centaines, 3 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 423 − 291
Résultat :
Pose et calcule : 14 × 73
Résultat :
8 × 9 = ?
Réponse :
Dans 30, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 30 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/2 … 3/2
- <
- =
- >
Convertis : 14 000 m = … km
Réponse :km
78 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 731
4 000 + 700 + 30 + 1 = 4 731.
2. 132
423 − 291 = 132. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 132 + 291 = 423.
3. 1 022
14 × 73 = 1 022. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 3 = 42 14 × 70 = 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 42 + 980 = 1 022.
4. 72
8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
5. quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 30 : 4 × 7 = 28 et 4 × 8 = 32 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 30 − 28 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 7 + 2 = 30.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
7. 14 km
1 km = 1 000 m, donc 14 000 m = 14 000 : 1 000 km = 14 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 4
78 : 25 → quotient 3, reste 3. 3 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).