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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 dizaines, 6 unités, 7 centaines et 9 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 952 − 239

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 40

    Résultat :

  4. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Camille a 25 cartes. Chloé en a 56 de plus que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 766

    9 000 + 700 + 60 + 6 = 9 766.

  2. 2. 713

    952 − 239 = 713. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 713 + 239 = 952.

  3. 3. 2 480

    62 × 40 = 2 480. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 0 = 0 62 × 40 = 2 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 480 = 2 480.

  4. 4. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.

  7. 7. 12 m

    1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 81

    « 56 de plus » : on ajoute 56 au nombre de cartes de Camille. 25 + 56 = 81. Chloé a 81 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.