843
8 439 = 843 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 843.
293
645 − 352 = 293.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 293 + 352 = 645.
864
12 × 72 = 864.
72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
12 × 2 = 24
12 × 70 = 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
24 + 840 = 864.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 18 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 18 − 14 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 4 = 18.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.
1 700 cm
1 m = 100 cm, donc 17 m = 17 × 100 cm = 1 700 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
3
101 : 50 → quotient 2, reste 1.
2 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.