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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 786, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 990 − 882

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 39 × 86

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 5/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 36 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 146 cartes. Louis en a 17 de plus que Chloé. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 786, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 108

    990 − 882 = 108. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 108 + 882 = 990.

  3. 3. 3 354

    39 × 86 = 3 354. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 6 = 234 39 × 80 = 3 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 234 + 3 120 = 3 354.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

  7. 7. 36 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 36 L = 36 × 1 000 mL = 36 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 163

    « 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Chloé. 146 + 17 = 163. Louis a 163 cartes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).