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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 milliers, 5 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 780 − 513
Résultat :
Pose et calcule : 22 × 39
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
Dans 51, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/4 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 13 000 m = … km
Réponse :km
Une salle de spectacle a 12 rangées de 13 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 537
7 000 + 500 + 30 + 7 = 7 537.
2. 267
780 − 513 = 267. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 7 − 5 = 2. Vérification : 267 + 513 = 780.
3. 858
22 × 39 = 858. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 9 = 198 22 × 30 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 198 + 660 = 858.
4. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
5. quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 51 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 3 = 51.
6. >
5/4 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
7. 13 km
1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 152
1) Nombre de fauteuils : 12 × 13 = 156. 2) Fauteuils occupés : 156 − 4 = 152. Il y a 152 spectateurs assis.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).