159
1 592 = 159 dizaines et 2 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 159.
242
818 − 576 = 242.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 242 + 576 = 818.
750
50 × 15 = 750.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
50 × 5 = 250
50 × 10 = 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
250 + 500 = 750.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 24 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 24 − 18 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 6 = 24.
>
10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
8 L
1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
5
97 : 20 → quotient 4, reste 17.
4 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).