8
Dans 7 848, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
443
813 − 370 = 443.
Unités : 3 − 0 = 3.
Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 443 + 370 = 813.
912
57 × 16 = 912.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 6 = 342
57 × 10 = 570 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
342 + 570 = 912.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
3 800 cm
1 m = 100 cm, donc 38 m = 38 × 100 cm = 3 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
4
68 : 20 → quotient 3, reste 8.
3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.