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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 7 milliers, 4 unités et 2 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 651 − 145

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 13

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 km = … m

    Réponse :m

  8. Lucas paie un article à 13,49 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 324

    7 000 + 300 + 20 + 4 = 7 324.

  2. 2. 506

    651 − 145 = 506. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 506 + 145 = 651.

  3. 3. 819

    63 × 13 = 819. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 3 = 189 63 × 10 = 630 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 189 + 630 = 819.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 21 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 1 = 21.

  6. 6. >

    10/5 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 17 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 17 km = 17 × 1 000 m = 17 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6,51 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,49 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,49 € = 6,51 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.