5 163
5 000 + 100 + 60 + 3 = 5 163.
586
932 − 346 = 586.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 586 + 346 = 932.
7 742
79 × 98 = 7 742.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
79 × 8 = 632
79 × 90 = 7 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
632 + 7 110 = 7 742.
21
7 × 3 = 21.
7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
quotient 4, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 33 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 33 − 28 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 4 + 5 = 33.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
4 000 m
1 km = 1 000 m, donc 4 km = 4 × 1 000 m = 4 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
30 €
1) Prix des classeurs : 4 × 5 € = 20 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 20 € = 30 €.
Il lui reste 30 €.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).