2
Dans 3 254, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
106
524 − 418 = 106.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 106 + 418 = 524.
2 760
30 × 92 = 2 760.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 2 = 60
30 × 90 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
60 + 2 700 = 2 760.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 20 : 3 × 6 = 18 et 3 × 7 = 21 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 6 + 2 = 20.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.
10 L
1 L = 100 cL, donc 1 000 cL = 1 000 : 100 L = 10 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
85
1) Nombre de fauteuils : 7 × 14 = 98.
2) Fauteuils occupés : 98 − 13 = 85.
Il y a 85 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).